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朋友圈里頻有家長急尋孩子 離家出走多和作業有關

發表日期:2019-08-16 | 來源 :緬甸銀河國際18122221111 | 點擊數: 次 收聽:
 

朋友圈里頻有家長急尋孩子 離家出走多和作業有關

  “尋人啟事:姓名:王××,性別:女,年齡:14歲……”“太原少女走失,家屬急尋!楊××,女,15歲……”近幾天,許多人在微信朋友圈里看到有家長急尋孩子的事情。太原市民劉女士的朋友圈里,就先后看到3例這樣的事,她說,作為旁觀者都很著急,更別說家長們了。

  眼下,各個階段的學生們陸續開學了,那這些離家的孩子都去哪兒了?他(她)們為什么離開家?2月22日,山西晚報記者就此進行了采訪。

  女孩離家4天家人挨個網吧苦苦尋找

  2月22日上午,山西晚報記者收到一條來自朋友圈轉發的尋人啟事,是一名14歲女孩走失60個小時的事,家人正全城尋找。山西晚報記者隨后聯系到女孩芳芳(化名)的父親王先生,他說,目前暫時還沒找到女兒,這幾天度日如年,時刻擔心女兒的安全。

  芳芳是與家人鬧意見了嗎?王先生說,女兒上初一,平時他在呂梁打工,孩子和媽媽在家,學校規定2月20日開學,2月18日那天,女兒的作業還沒寫完。微信視頻聊天時,他就說了女兒幾句,并沒有過激的言語。沒想到,2月19日,也就是農歷正月十五那天,中午吃了飯,芳芳告訴媽媽要出去買東西,然后就沒回來。一開始,家里人想著芳芳可能和同學看紅火去了,沒太在意。到了晚上9時許,芳芳還沒有回來,這下家人著急了,王先生也趕緊從呂梁回到太原,在小區附近等女兒回家,結果沒等到,他四處尋找也沒找見。

  “那天晚上根本沒睡,在小區附近找了一夜,沒找到,又去了下元、柳巷,還沒找到。我準備去服裝城那片找。”王先生說,女兒平時會玩一些游戲,他推測女兒應該會去網吧,這幾天他們找的主要地方就是網吧,只要是網吧,就要進去看看。找不到女兒,他就趕緊報了警,民警以及很多熱心人都在幫忙尋找,還有熱心人給他打電話提供線索,讓過去看看是不是他女兒。“剛剛還有位好心人給我打電話,在長風街看到有個女孩在路邊走著,背著一個粉色包。”王先生說,根據熱心人提供的線索,他分析那個女孩應該不是女兒,因為包包的顏色和女兒離家時背的包不一樣,但盡管覺得不可能是,他們也過去確定了一下。

  22日中午12時58分,山西晚報記者接到王先生打來的電話:“記者同志,我女兒回來了。”電話那頭,能聽到王先生的語氣比上午要輕松許多。“太好了!在哪兒找到女兒的?”山西晚報記者問王先生。他說,女兒剛剛自己回家的,一切都挺好的,他簡單了解了一下,這幾天女兒去了火車站和迎澤公園,晚上就在火車站附近的旅館湊合住了一晚,其他的他還沒有仔細了解,先說一下這個好消息。

  臨掛電話時,王先生說,孩子比什么都重要,這兩天他要好好陪陪女兒。

  女兒離家3天了家人大海撈針般地尋找著

  芳芳離家4天后,主動回了家,讓一家人懸著的心終于放了下來。

  但是,還有一個15歲的女孩離家3天了,家人還在焦急尋找中。山西晚報記者在微博和微信朋友圈轉發的信息上看到:“楊兆穎,女,15歲,2019年2月20日13:30至14:00從太原市中澗河春怡園北區附近走失,身高約1米6,馬尾辮,面白,牙齒不整齊,雙眼皮,普通話口音……”22日上午,山西晚報記者聯系到楊先生時,他說女兒暫時還沒找到。女兒離開家,是和家人鬧別扭了嗎?楊先生說,不是,是因為作業沒寫完。“2月19日,正月十五那天,她媽媽陪著寫了一天一夜,晚上睡了幾個小時,到了正月十六早上還沒寫完。”楊先生說,正月十六下午學校開學報到,上午了作業還沒寫完,而且當天上午有老師在群里發了沒完成作業的同學要罰做單元測試兩套。他愛人出去買好了測試題,但女兒趁媽媽上廁所的工夫就離開家了。當時,他在另一個臥室照看二女兒,也沒想到女兒會離開家。“她沒有手機,身上裝著身份證和一千多元壓歲錢。”楊先生說,這兩天,他去了女兒常去的圖書館等地方,但沒有找到,問了女兒的幾個好朋友,也都不知道女兒的消息,他準備去學校找女兒同寢室的同學問問,看是否知道。

  目前,楊先生已報警,許多熱心人也加入到尋找孩子的隊伍中,但這樣漫無目的大海撈針般尋找,讓這家人的心提到了嗓子眼,“女兒身上有錢,吃和住應該不是問題,主要是擔心孩子的安全問題。”楊先生嘆著氣說道。

  心理老師:家長咋表達和孩子咋應對是關鍵

  這段時間,十幾歲孩子離家的情況在省內有好幾例,在其他省市也有同樣情況。為何會集中出現這種情況?山西晚報記者咨詢了國家二級心理咨詢師韓銳和王艷。他們分別給出了家長一些建議。

  韓銳說,這種情況要從兩個方面說,一是家長的表達,另一個是孩子的應對。從一些小視頻和家長們發的朋友圈來看,孩子要開學了,家長陪孩子寫作業時會出現崩潰等現象,其實很多時候家長在表達上是有問題的。往往剛開始的時候,家長是只說事,但這件事只是個引子,后面其實是泄憤,會將之前的事也一并倒出來,就是要征服孩子。“對家長有個建議,在跟孩子溝通的時候,能否做到就事論事,不要延展,不要泄憤。另外就是家長能否起到幫助的作用,如果不能幫助孩子,就不要埋怨孩子。如果家長能解決問題,就果斷地幫孩子。”韓銳說,家長幫助孩子先實現自我管理,剛開始的自律一定都來自于他律。每個孩子有這樣或那樣的問題,這個時候家長做什么很重要。所以,注意表達是給家長們的建議,有情緒的時候不要跟孩子溝通,那是無效溝通。當一個人真正冷靜下來的時候,才能達到想要的效果。

  對孩子們來說,處理壓力的方式非常簡單或極端,要么以暴治暴,要么忍氣吞聲。大部分孩子一開始都是逃避,要么躲到游戲里,要么躲到同學家里,出走也是一種回避。首先,孩子沒有這種抗壓的訓練,沒有相關方法的指導,在遇到壓力或不公平對待時,不知道怎樣去處理。所以,平時要增加抗壓能力的訓練,讓孩子多考慮一下,有極端的念頭時,想想有沒有其他的解決方法,要靠自己的智慧去解決。僅靠極端的力量去對抗,是沒有任何結果的,往往是兩敗俱傷。

  采訪中,80后劉女士說,自己在這個年齡段的時候,也做過類似離家的行動,但其實并沒敢走多遠。王艷說,十四五歲的孩子剛剛進入青春期,青春期的心理特點大家都知道,那就是叛逆。到了這個年齡,孩子們的自我意識開始覺醒,他(她)就要證明自己長大了,成熟了,不愿意再聽家長的話了,來和家長作對以證明自己長大了。離家出走,就是要用行動來和家長抗爭,讓家長著急、焦慮、示弱。

緬甸銀河國際18122221111

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